fÖrelÄsare

GUNNA GRÄHS är illustratör till över 50 bilderböcker och faktaböcker, och säger själv att ”i spänningsfältet mellan text och bild kan det rymmas oanade möjligheter till upplevelser för både upphovsmän och läsare”.

Hon har på senare tid även börjat skriva egna texter, t ex Hejhej-böckerna.

PETER GÄRDENFORS är professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet och en av våra internationellt mest uppmärksammade filosofer.

I flera böcker har han skrivit om människan som kognitiv och kommunikativ varelse, senast i Den meningssökande människan.

PATRIK HADENIUS är vetenskapsjournalist och chefredaktör för Språktidningen som på kort tid fick en stor publik.

I teorin en glad språkliberal som tillåter allt, men i praktiken händer det rätt ofta att Patrik är både besserwisser och språkpolis.

BARBRO HAGBERG PERSSON är universitetslektor på Institutionen för didaktik vid Uppsala universitet. Under 2007 disputerade Barbro med avhandlingen Barns mångfaldiga språkresurser i mötet med skolan.

Hon är provansvarig för ämnesproven i svenska och svenska som andraspråk på Institutionen för nordiska språk vid samma universitet.

THOMAS HALLING skriver både bilderbokstexter och kapitelböcker, bl a den populära Ihop-serien. Ledamot av Svenska Barnboksakademien.

Han har mångårig lärarbakgrund och träffar elever och lärare i hela landet på sina författarbesök, och menar att ”det är väldigt olika hur man ser på bilderboken och hur den används. Det är både intressant och orättvist”.

JAN HANSSON är chef för Svenska barnboksinstitutet. Han har varit lärare, rektor i grund- och gymnasieskola samt lärarutbildare.

Han har medverkat i ett antal läromedel, däribland Läsbitar. Berättelser från Sverige.

INGEGÄRD HEMMINGSSON är speciallärare och tidigare chef för Läspedagogiskt centrum i Östersunds kommun.

Hon har tagit fram läs- och skrivutvecklingsschemat 27 Glada Kliv, diagnosmaterialet Fonolek och datorprogrammet Mitt Kit.

KARIN HÅKANSSON är musik- och sångpedagog, nu adjunkt i metodik och medieteknik på Kungliga Musikhögskolan.

Frilansar som sångerska med devisen ”det går att skapa magi med musik och upplevelser för alla sinnen”. Karin håller även föredrag om att använda datorn som hjälpmedel i musikundervisningen. Aktuell med boken Glädje, lek och musik.

MARTIN INGVAR är professor vid Karolinska Institutet och Sveriges förste professor i integrativ medicin.

Han bedriver grundforskning för att bättre förstå de mekanismer som styr inlärning och förändringar i hjärnan vid både hälsa och sjukdom.

INGVAR LUNDBERG är professor emeritus i psykologi och vår nationellt och internationellt främste läs- och skrivforskare.

Författare till en rad mycket använda böcker, t ex God läsutveckling. Kartläggning och övningar och, den senaste, God skrivutveckling. Kartläggning och undervisning.

FRIDA NILSSON är författare till den omtyckta serien om Hedvig. Den andra boken, Hedvig och Max-Olov, augustnominerades 2006. Jag, Dante och miljonerna är titeln på hennes senaste bok.

Frida är känd från TV-programmet Hjärnkontoret och en mängd barnradioprogram.

SEBASTIAN ROBERTSSON är musiker och pianist. Om sin bakgrund: ”Vid pianot lärde jag mig jazzspel, bakom trumpeten interpretation och notläsning”. Han har även en bloggsajt där han bl a skriver om musik och media.

Många känner igen honom som kapellmästaren i Idol 2008.

CARIN ROSANDER är universitetsadjunkt i svenska som andraspråk på Nationellt centrum för sfi och svenska som andraspråk vid Stockholms universitet.

Ingår i referensgruppen för ämnesprov i svenska och svenska som andraspråk i åk 3 och 5. Hon har skrivit kapitlet Barn med svenska som andraspråk i boken Läs- och skrivundervisning som fungerar – intervjuer med lärare.

ANNA STRID är språkpedagog på Centrum för Lärande och Specialpedagogik, CLS i Nacka kommun. Anna har en bakgrund som förskollärare, grundskollärare och läromedelsförfattare och har under många år arbetat med språklekar i förskola och skola.

Författare till studiehandledningarna till Bornholmsmodellen och God skrivutveckling. Kartläggning och undervisning.